中國人民大學(xué)統計學(xué)院發(fā)布《大學(xué)生使命擔當調查研究報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》）顯示，58%的大學(xué)生希望成為職場(chǎng)精英，15%希望成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的一流專(zhuān)家，理工科專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生希望成為一流專(zhuān)家的比例高于人文社科專(zhuān)業(yè)。

《報告》顯示，男大學(xué)生希望成為一流專(zhuān)家的比例較高，而成為職場(chǎng)精英的比例則稍低于女大學(xué)生。對于所有專(zhuān)業(yè)，希望成為職場(chǎng)精英的大學(xué)生所占比例都最高，成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內一流專(zhuān)家的比例遠低于此。本科、專(zhuān)碩和學(xué)碩的專(zhuān)業(yè)使命分布基本一致，博士生則跟其他大學(xué)生存在較大差異，博士生希望成為一流專(zhuān)家的比例遠高于其他大學(xué)生。

值得注意的是，對于家庭收入在100萬(wàn)以下的大學(xué)來(lái)說(shuō)生，其使命擔當差異并不是很大。當家庭收入達到100萬(wàn)以上，這一部分大學(xué)生希望成為一流專(zhuān)家的比例遠高于其他收入水平的大學(xué)生。說(shuō)明家庭收入越高的大學(xué)生，其專(zhuān)業(yè)使命擔當較強。

2017年1月，教育部提出“雙一流”重大戰略決策。對此，調查顯示有76%的大學(xué)生回答自己知曉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的世界級大師，有87%的大學(xué)生認為自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)會(huì )出現世界級大師。超過(guò)85%的高校大學(xué)生對重大科技項目有參與熱情，將近有95%的高校大學(xué)生對重大工程項目有參與熱情，有87.07%的學(xué)生認為重大科技項目或者重大工程項目對自身發(fā)展方向有較大影響。

中國工程院資深院士、《百年科技強國發(fā)展戰略研究咨詢(xún)項目·人才培養專(zhuān)題》專(zhuān)家組副組長(cháng)何繼善指出，報告內容與國家百年科技強國人才培養專(zhuān)題相契合，研究全面且數據可靠，統計分析客觀(guān)可信，結果非常有意義。從報告結果中可喜的看到當代大學(xué)生的使命感很強。他建議報告可以進(jìn)行更全面的研究，如通過(guò)細分人才類(lèi)型來(lái)進(jìn)行統計分析。

據了解，2016年，借助全國高校統計學(xué)科平臺建設聯(lián)盟平臺，中國人民大學(xué)統計學(xué)院聯(lián)合四川師范大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)等來(lái)自全國18個(gè)城市的19所高校，基于大學(xué)生使命擔當、社會(huì )心態(tài)與三大政策評價(jià)的研究，在各校所在地開(kāi)展大學(xué)生問(wèn)卷調查，最終獲取6050個(gè)有效樣本。為保證樣本科學(xué)性，本次調查的抽樣方案設計遵循隨機抽樣的原則，同時(shí)考慮了地理位置的代表性，學(xué)校的層次分布，兼顧科學(xué)性與便利性的原則。經(jīng)過(guò)計算，本次調查各分問(wèn)卷的信度大部分在0.7左右，最高可達到0.89。